Congreso Plurinacional por la Educación en Tarija: Preocupación por la Baja Participación Docente y Llamado a la Inclusión

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Congreso Plurinacional por la Educación en Tarija: Preocupación por la Baja Participación Docente y Llamado a la Inclusión

El Congreso Plurinacional por la Educación, que se desarrolla en la Unidad Educativa Santa Ana de Tarija, entra en su cuarto día con la participación

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El Congreso Plurinacional por la Educación, que se desarrolla en la Unidad Educativa Santa Ana de Tarija, entra en su cuarto día con la participación de más de 700 representantes de 56 instituciones y organizaciones. Este evento tiene como objetivo fundamental la creación de nuevos lineamientos para la política educativa del país.

Sin embargo, la Federación del Magisterio Urbano de Tarija ha expresado su preocupación ante el hecho de que, de los 700 delegados presentes, únicamente 110 son maestros acreditados. Según ellos, los docentes son actores clave en la discusión sobre los logros y deficiencias del sistema educativo actual, y su inclusión es vital para desarrollar estrategias y directrices que guiarán la educación durante los próximos cinco años.

Rodolfo Camargo, representante del Magisterio Urbano en el ámbito secundario, ha denunciado una supuesta injerencia política en el congreso, señalando que se han convocado a organizaciones sociales que están alineadas con el Movimiento Al Socialismo. Estas organizaciones, según Camargo, buscan influir en el futuro de la educación en el país.

En respuesta a esta situación, el Magisterio ha decidido declararse en estado de emergencia y planea llevar a cabo una vigilia permanente en las instalaciones de la Unidad Educativa. Camargo enfatizó la necesidad de que el Ministerio de Educación escuche a los verdaderos actores del sector educativo y lleve a cabo un trabajo serio y responsable.

Por otro lado, el viceministro de Educación, Eudal Tejerina, ha defendido la importancia de la participación de todos los sectores en el desarrollo educativo. Tejerina hizo un llamado a la madurez y al debate constructivo para abordar las problemáticas existentes y mejorar la calidad de la educación.

El viceministro también comentó que se han formado 26 mesas técnicas que están analizando en profundidad diversas cuestiones, incluyendo la Ley de Educación Socio Comunitaria y Productiva Abelino Siñani y el presupuesto educativo, entre otros temas.

El congreso culminará el viernes 29 de noviembre, momento en el cual se presentarán las conclusiones y se elaborará un documento que delineará las directrices necesarias para garantizar una educación de calidad en el país

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