Calendario Escolar 2025 Aprobado: Fechas Clave y Recomendaciones para un Inicio Efectivo

La directora de la educación departamental, Eldy Urzagaste, ha anunciado que el calendario escolar para el año 2025 ha sido aprobado a nivel nacional, estableciendo un marco de fechas cruciales para el desarrollo de la actividad educativa de manera efectiva y organizada.

Urzagaste detalló que el Ministerio de Educación ha establecido un cronograma que abarca todos los aspectos de la gestión escolar. El proceso de inscripciones comenzará del 20 al 24 de enero, con los primeros días destinados a nuevos estudiantes y los últimos reservados para aquellos que necesiten cambiar de institución educativa por diversas razones.

Para facilitar el inicio del año escolar, las instituciones educativas dedicarán los días 30 y 31 de enero a la organización y planificación de las actividades docentes, lo que incluye la creación de los Planes Operativos Anuales (POA) y la planificación individual de cada docente. La inauguración oficial del ciclo escolar está programada para el 3 de febrero y se extenderá hasta el 2 de diciembre, con un receso de invierno previsto para la segunda semana de junio.

En cuanto a la educación superior, los institutos técnicos y tecnológicos iniciarán sus clases el 13 de enero, de acuerdo con el calendario establecido. Para asegurar un desarrollo fluido de las actividades, se han programado reuniones de coordinación: una el 10 de enero con los directores de instituciones educativas y otra el 14 de enero con los directores distritales.

Urzagaste enfatizó la necesidad de una buena organización a nivel regional para prevenir contratiempos. Destacó que es fundamental que los padres de familia se presenten de manera responsable durante el proceso de inscripciones, con el objetivo de evitar aglomeraciones y asegurar un inicio de año escolar sin dificultades.

El calendario escolar tiene como objetivo facilitar un arranque ordenado, priorizando la planificación para garantizar que tanto estudiantes como docentes dispongan de un entorno propicio para el desarrollo del nuevo ciclo académico